课程内容应以“涂鸦”为主，通过素质教育方式，帮助小朋友练习手、腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作；帮助小朋友对要画的对象加深观察与了解程度，并且可以进入中强观察力训练的自觉阶段；可以锻炼小朋友的脑力活动；提升小朋友的审美意识；鼓励小朋友的自我表全程节奏紧凑、环环相扣，尤其是对于内心世界的描述、意象，等等都将剧情层层推进。。涂鸦也是小朋友内心世界的最真实的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法，父母还可以通过涂鸦来与小朋友沟通，以此了解小朋友的内心世界。
